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Sala Amarela experimenta o que flutua… e o que vai ao fundo

  • 11 de jun.
  • 1 min de leitura

Na Sala Amarela do Pré-Escolar, a mãe do Bento, Vanessa, trouxe uma atividade simples de explorar e observar: “Flutua ou não flutua?”


No chão da sala estavam dispostos vários pratos com água. À volta, diferentes objetos: brinquedos, materiais vazios e elementos recolhidos da natureza. Antes de começar a experimentar, as crianças foram dizendo o que achavam que iria acontecer. As respostas surgiam rápidas, quase sempre seguras.


Depois começou a experimentação. Um a um, os objetos foram colocados na água. Alguns ficaram à superfície. Outros afundaram de imediato. Houve surpresa, comentários espontâneos e muitos “não era esse!” ditos entre risos e dedos apontados para os pratos.


As crianças foram ajustando as ideias à medida que viam o resultado. Nalguns casos mantinham a opinião, noutros mudavam logo depois de observar.


A atividade decorreu entre tentativa, observação e conversa simples, num ambiente muito participado.


No final, ficaram os pratos de água, os objetos separados e várias perguntas deixadas no ar sobre o que faz as coisas flutuarem ou irem ao fundo.


 
 
 

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